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Fernández-García, Carmen - María, Inda-Caro, Mercedes y García-Pérez, Omar . (2016) Las elecciones académicas de los adolescentes del bachillerato tecnológico desde las conversaciones con sus padres y madres.  1.03 1135 104
Chiecher, Analía . (2015) Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente.  0.87 443 89
Rodríguez Menéndez, Mª del Carmen, Torío López, Susana and Fernández García, Carmen María . (2006) El impacto del género en las elecciones académicas de los estudiantes asturianos que finalizan la ESO = Gender influence on academic choices of asturian students about to finalize ESO..  0.83 546 176
Fernández García, Carmen María, Hernández García, Jesús and Rodríguez Pérez, Sara . (2014) Género y preferencias profesionales en universitarios de estudios científico-tecnológicos = Gender and vocational preferences in students of scientific–technological higher education areas.  0.51 626 295
Stefanova Radoulska, Svetlana . (2012) Historical thinking and representation in Caryl Phillips’s Higher ground and J. M. Coetzee’s Dusklands.  0.44 477 546
Bra Núñez, Raquel. (2016). Errores de concordancia de género y número en sintagmas nominales de estudiantes de español en el nivel A2. Análisis y propuesta didáctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.44 1233 17660
García-Salguero, Berta Inés. Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en la etapa de educación secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (MIDE II)  0.38 1431 2822
Pérez Zurutuza, Kristian. The Evolution of the Vampire Figure in English and American Literature as Social and Economic Symbol of Contemporary Western Masculine Identity . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.35 835 3858